工商管理学院二级心育工作站兼职心理咨询师李婷婷老师以“‘心’光闪闪，照亮他人”为主题，为在场的“萌新”学生骨干带来一场干货满满的心理健康教育讲座。“你做心理健康教育学生骨干的初衷是什么？” 讲座伊始，李婷婷由一个问题引发同学们对于自身角色定位和工作职责的思考，并用“传声员”、“观察者”、“支持者”三个关键词阐述了心理委员的工作内容和角色定位，引导同学们深入了解了心理健康教育工作的重要意义，增强了自身的责任感和使命感。她指出，心理委员并不需要具备丰富的心理专业知识，而是应该发挥温暖的支持和陪伴作用，与同学们共同成长。

在“情景模拟”环节，李老师用一个生动的实例引导同学们思考常见大学生心理困扰的识别方法，从认知、情绪和行为教授同学们评估心理健康水平的手段，归纳常见的几种诱发心理健康疾病的原因。同时，李婷婷强调：心理委员毕竟不是专业的心理咨询师，当发现同学的心理问题超过自己可干预范围时，应及时报告给相关老师。

在提问交流环节，参会学生骨干针对适应大学生活、转变心态等方面的问题提出了自己的困惑，对此，李婷婷老师一一为大家作出耐心解答。交流过程中，学生骨干们从自身角度分享了在身边的同学产生心理健康问题时的应对方法，提及最多的词语是“陪伴”“关心”“找到意义”；还有同学尝试换位思考，思考自身在受到心理困扰时最希望听的话是什么，为学生骨干们开展心理疏导工作打开了新思路。